初中

文华认识到我们的小学教育课程在 YCT 和 HSK 汉语水平考试上取得的优异成绩,以及这些成绩为将来进入大学提供的机会。

在初中班级中,我们将从小学的50比50 英语和汉语课程比例(该课程表为 YCT 和 HSK 的优异成绩提供了支持)过渡到80比20的英语汉语课程比例,这在其他一些国际学校的环境中更为常见。

六年级、七年级和八年级以英国国民课程 (ENC)的第三关键阶段为基础,根据我们的国际环境进行调整。这些年级有助于确保通往第四个关键阶段的正确途径,这是一个为期两年的课程,至16岁的IGCSE考试结束。

所有学生在第三和第四个学习阶段都要学习英语、数学和科学的核心课程。除了核心课程外,学生还获得了广泛的基础学科经验,以发展广泛的技能和知识。

在延续文华教育的两种课程模式中,初中班的学生将继续享受强大的中国语言与文化课程,达到HSK六级的要求。

可能有一些文华家庭只关注中国名牌大学的录取–如果是这种情况,我们将寻求提供一个合适的课程。

初中

文华初中有什么优势?
进入传统的初中教育系统的好处是,它是支持与儿童发展需求理想匹配的学校教育形式。

初中阶段提供了我们可以认为是两种不同学校教育之间的“桥梁” – 在这个阶段,我们的学生经历了精心地管理和平稳地转变,从入学时的一定程度的通用教学到最后一年更谨慎的专业教学。

在早期教育基础阶段 (EYFS)和小学部分的培养和发展的基础上。文华初中学生受益于一个相对较小并安全的环境,这使得他们的智力和情感需求能够在安全和明确的边界内得到满足,并使个人得到茁壮成长和发展。

初中在课程中保留了广泛和平衡的课程保证,并获得专业教师和专业设施,以及艺术、技术和科学的专业教室和设备。

最重要的是,初中班在仍然相对较小的机构中为青少年提供了更广泛的机会。这使得他们的智力和情感需求能够在安全和明确的边界内得到满足。

对过去四年 GCSE 数据的分析表明,三层学校的学生在16岁时取得的成绩高于英国全国水平。

学生能从文华初中教育得到什么?
• 对他们的学习、成就和个人发展有很高的期望。
• 参与式学习
• 在结构化的保护环境中鼓励独立自主
• 学习与他们的世界和对他们的年龄段的重要问题
• 各种学习方式和教学方法;例如,提高学生参与实践、体验式课程
• 常规反馈
• 尊重、支持性的关系得到重视并推广
• 挑战培养高层次思维能力

家长/监护人能从文华初中得到什么?
• 与小孩发展需求相匹配的系统,适合21世纪的发展
• 培养环境,使儿童能够发展成为快乐、自信和有弹性的个人。
• 在课程内与课外都有丰富的机会
• 小孩取得良好的进步
• 与学校定期沟通,建立支持性关系
• 在一个安全的环境中,学生对自主性、职业与身份的探索的需求得到了理性成年人的调解。